Chào mừng quý vị đến với website của Phương Thuỳ THCS Tứ Hạ Hương Trà Thừa Thiên Huế
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Bai 1 Vẽ trang trí
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trân Phương Thuỳ (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:15' 14-04-2013
Dung lượng: 44.0 KB
Số lượt tải: 2
Nguồn:
Người gửi: Trân Phương Thuỳ (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:15' 14-04-2013
Dung lượng: 44.0 KB
Số lượt tải: 2
Số lượt thích:
0 người
Ngày 17 tháng 8 năm 2012.
Bài 1: Vẽ trang trí: Chép hoạ tiết trang trí dân tộc.
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- HS nhận ra vẻ đẹp của các họa tiết dân tộc miền núi và miền xuôi.
2. Kỹ năng:
- HS vẽ được một số họa tiết gần đúng mẫu và tô màu theo ý thích.
3. Thái độ:
- HS biết yêu quý giá trị nghệ thuật dân tộc và bảo vệ di tích lịch sử văn hóa.
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng dạy học
Giáo viên:
- Hình minh họa hướng dẫn cách chép họa tiết dân tộc.
- Các họa tiết dân tộc ở quần áo, khăn, túi, váy…
Học sinh:
- Sưu tầm các họa tiết dân tộc ở sách báo.
2. Phương pháp dạy học:
Quan sát, vấn đáp, luyện tập.
III. Tiến trình dạy học:
1. Tổ chức: ()
2. Kiểm tra đồ dùng vẽ: ()
3. Bài mới: ()
Thời gian
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
7’
HĐ1. Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.
GV. Giới thiệu một số họa tiết trang trí ở kiến trúc, trang phục để HS thấy sự phong phú của nền văn hóa Việt Nam.
GV. Cho HS xem vài học tiết khác nhau và đặt câu hỏi:
? Tên họa tiết, họa tiết này trang trí ở đâu.
? Hình dáng chung của họa tiết.
? Bố cục sắp xếp như thế nào.
? Hình vẽ là gì.
? Đường nét giữa các họa tiết có gì khác nhau.
Sau khi HS trả lời GV kết luận:
- Nội dung: hoa lá, chim muông…
- Đường nét: mềm mại, khỏe khoắn.
- Bố cục: đối xứng, xen kẽ…
- Màu sắc: rực rỡ, tương phản
HS nghe và quan sát họa tiết của GV đưa ra.
HS trả lời câu hỏi:
- ở đình chùa, trang phục.
- Hình tròn, tam giác, vuông...
- Đối xứng, không đối xứng...
- Mềm mại, uyển chuyển, giản dị, chắc khỏe ( miền núi)
I. Quan sát, nhận xét họa tiết trang trí dân tộc.
1. Nội dung: hoa lá, chim muông…
2. Đường nét: mềm mại, khỏe khoắn.
3. Bố cục: đối xứng, xen kẽ…
4. Màu sắc: rực rỡ, tương phản…
9’
HĐ2. Hướng dẫn HS cách chép họa tiết.
GV giới thiệu cách vẽ ở ĐDDH lớp6.
+ Quan sát nhận xét họa tiết để tìm ra đặc điểm.
+ Phác hình dáng, kẻ đường trục.
+ Vẽ phác hình bằng các đường thẳng.
+ Hoàn thiện hình và tô màu .
((((((
HS theo dõi GV hướng dẫn cách chép họa tiết trên bảng
II. Cách chép họa tiết dân tộc.
1. Quan sát nhận xét họa tiết để tìm ra đặc điểm.
2. Phác hình dáng, kẻ đường trục.
3. Vẽ phác hình bằng các đường thẳng.
4. Hoàn thiện hình và tô màu .
20’
HĐ 3. Hướng dẫn HS làm bài.
- Nhắc HS sinh làm bài theo từng bước nh
Bài 1: Vẽ trang trí: Chép hoạ tiết trang trí dân tộc.
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- HS nhận ra vẻ đẹp của các họa tiết dân tộc miền núi và miền xuôi.
2. Kỹ năng:
- HS vẽ được một số họa tiết gần đúng mẫu và tô màu theo ý thích.
3. Thái độ:
- HS biết yêu quý giá trị nghệ thuật dân tộc và bảo vệ di tích lịch sử văn hóa.
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng dạy học
Giáo viên:
- Hình minh họa hướng dẫn cách chép họa tiết dân tộc.
- Các họa tiết dân tộc ở quần áo, khăn, túi, váy…
Học sinh:
- Sưu tầm các họa tiết dân tộc ở sách báo.
2. Phương pháp dạy học:
Quan sát, vấn đáp, luyện tập.
III. Tiến trình dạy học:
1. Tổ chức: ()
2. Kiểm tra đồ dùng vẽ: ()
3. Bài mới: ()
Thời gian
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
7’
HĐ1. Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.
GV. Giới thiệu một số họa tiết trang trí ở kiến trúc, trang phục để HS thấy sự phong phú của nền văn hóa Việt Nam.
GV. Cho HS xem vài học tiết khác nhau và đặt câu hỏi:
? Tên họa tiết, họa tiết này trang trí ở đâu.
? Hình dáng chung của họa tiết.
? Bố cục sắp xếp như thế nào.
? Hình vẽ là gì.
? Đường nét giữa các họa tiết có gì khác nhau.
Sau khi HS trả lời GV kết luận:
- Nội dung: hoa lá, chim muông…
- Đường nét: mềm mại, khỏe khoắn.
- Bố cục: đối xứng, xen kẽ…
- Màu sắc: rực rỡ, tương phản
HS nghe và quan sát họa tiết của GV đưa ra.
HS trả lời câu hỏi:
- ở đình chùa, trang phục.
- Hình tròn, tam giác, vuông...
- Đối xứng, không đối xứng...
- Mềm mại, uyển chuyển, giản dị, chắc khỏe ( miền núi)
I. Quan sát, nhận xét họa tiết trang trí dân tộc.
1. Nội dung: hoa lá, chim muông…
2. Đường nét: mềm mại, khỏe khoắn.
3. Bố cục: đối xứng, xen kẽ…
4. Màu sắc: rực rỡ, tương phản…
9’
HĐ2. Hướng dẫn HS cách chép họa tiết.
GV giới thiệu cách vẽ ở ĐDDH lớp6.
+ Quan sát nhận xét họa tiết để tìm ra đặc điểm.
+ Phác hình dáng, kẻ đường trục.
+ Vẽ phác hình bằng các đường thẳng.
+ Hoàn thiện hình và tô màu .
((((((
HS theo dõi GV hướng dẫn cách chép họa tiết trên bảng
II. Cách chép họa tiết dân tộc.
1. Quan sát nhận xét họa tiết để tìm ra đặc điểm.
2. Phác hình dáng, kẻ đường trục.
3. Vẽ phác hình bằng các đường thẳng.
4. Hoàn thiện hình và tô màu .
20’
HĐ 3. Hướng dẫn HS làm bài.
- Nhắc HS sinh làm bài theo từng bước nh
Các ý kiến mới nhất